Anne Berrini
Die Filmemacherin und Regisseurin Anne Berrini spricht über die Schnittstellen zwischen Theater und Film und ihre Erfahrungen als Regisseurin, Autorin und Produzentin während der Pandemie.
Matthias Schulz
Matthias Schulz, Intendant der Staatsoper Unter den Linden, spricht im Interview über die Bedeutung von Musikpädagogik und frühkindlicher Bildung, die er mit dem Opernkinderorchester verbindet.
Ninia La Grande
Ninia La Grande ist eine vielseitig anerkannte Autorin, Moderatorin und Podcasterin. Im Mittelpunkt dieses Interviews stehen die Themen frühkindliche Bildung und Inklusion.
Eva Messlin
Eva Messlin ist Leiterin der Kita Menschenskinder in Berlin-Friedrichshain und blickt im Interview auf zwei intensive Pandemiejahre zurück, in denen dem Team der Positive Blick sehr geholfen hat.
Prof. Dr. phil. Michael Lichtblau
Prof. Dr. Michael Lichtblau berichtet in diesem Interview über die Zusammenarbeit der Leibniz Universität Hannover, der Stadt Hannover und der Heinz und Heide Dürr Stiftung im Forschungsprojekt zur Beobachtungssystematik.
Gerhard Löwe
Gerhard Löwe, ehemaliger Leiter der HZE-Abteilung (Hilfen zur Erziehung) des Kinder- und Familienzentrums St. Josef, erzählt, wie es dazu kam, dass auch Sozialarbeiter*innen im Early Excellence-Ansatz ausgebildet wurden.
Carolin Eichhorst
Carolin Eichhorst ist Leiterin der "Opernfamilien" an der Deutschen Oper Berlin. Im Interview gibt sie Einblicke in die Bedeutung eines künstlerischen Angebots für Kinder und Familien für deren persönliche Entwicklung.
Dr. Stormy-Annika Mildner
Dr. Stormy-Annika Mildner leitet des Aspen Institute Germany und beantwortet in diesem Gespräch Fragen zur Künstlichen Intelligenz und zum interdisziplinären Austausch im transatlantischen Kontext.
Prof. Dr. Florin A. Kerle
Anja Kerle*), Promotionsstipendiatin mit dem Schwerpunkt Early Excellence, spricht im Interview über armutserfahrene Kinder in Zeiten von Corona und Möglichkeiten, die bestehende Familienförderung zu erweitern.
Sarah Blendin
Sarah Blendin, wissenschaftliche Mitarbeiterin der Stiftung Exilmuseum Berlin, gibt in diesem Interview Einblicke, warum es Exilmuseen braucht und wie Menschen einander näher kommen können.
Julia Lohse
Als Koordinatorin des Programms Stadteilmütter / Stadtteilväter der Stadt Hannover spricht Julia Lohse im Interview über Familienzentren, kulturellen Brückenbau und Early Excellence.
Sabine Schieweck-Krenitz
Sabine Schieweck-Krenitz leitet das Projekt "Naturerfahrungen für Familien". Warum die Natur gerade für Familien mit jungen Kindern ein gesundes Aufwachsen fördern kann, erklärt sie im Interview.
Anke Dietrich
Anke Dietrich vom Netzwerk Frühkindliche Kulturelle Bildung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung erzählt, wie Early Excellence in die Ausstellungspädagogik von ANOHA, der Kinderwelt des Jüdischen Museums Berlin, eingeflossen ist.
Prof. Dr. rer. nat. Beate Niesler
Als molekulare Humangenetikerin beschäftigt sich Prof. Dr. rer. nat. Beate Niesler am Universitätsklinikum Heidelberg mit chronischen Darmerkrankungen. Im Interview geht es auch um die Erwartungen an die Forschung zur Pandemie.
Anita Wallner-Dieterich
Als Early Excellence-Pionierin und Leiterin zweier großer Early Excellence Einrichtungen in Süddeutschland spricht Anita Wallner-Dieterich in diesem Interview über gelungene Wege der Umsetzung des Ansatzes in die pädagogische Praxis.
Judith Rosmair
Judith Rosmair ist seit Jahren als freischaffende Schauspielerin tätig. Mit Irene Bazinger spricht sie über die Folgen der Theaterschließungen durch die Pandemie.
Prof. Dipl. Päd. Ludger Pesch
Als Direktor des Pestalozzi-Fröbel-Haus gibt Ludger Pesch in diesem Interview Einblicke in die Besonderheiten von Early Excellence als einem gewachsenen und aktuellen pädagogischen Ansatz.
Dagmar Lenz
Dagmar Lenz, Regionalleiterin des Kitawerks in Flensburg, verrät im Interview, wie sie beruflich zu Early Excellence gekommen ist und welchen Stellenwert der Ansatz in ihrer täglichen Arbeit hat.
Prof. Dr. Franziska Geib
Dr. Franziska Geib promovierte im Rahmen der Promotionsförderung an der Hochschule Esslingen. Im Interview fasst sie zusammen, wie sie die Praxis von Early Excellence-Einrichtungen mit Inklusion untersucht hat.
